黑龙江省教育学会“十二五”教育科学研究规划重点课题
《整体构建黑龙江省中小学德育活动课程的实践研究》
子课题阶段总结交流会议通知
全省各子课题实验单位:
为了解各子课题学校一年来课题研究进展情况,掌握所取得的初步成效,解决共性的研究困难,及时调整完善课题实施过程,组织课题阶段总结交流会议,现将具体安排通知如下:
一、各子课题学校提交阶段总结材料
(一)阶段总结报告
各子课题学校要对开题以来的科研进展情况进行总结,并形成阶段性总结报告,主要内容包括:
1.子课题研究进度的完成情况:对于研究内容有哪些建构,对于总课题组统一要求活动及自主开展的研究活动加以总结;
2.已取得的初步研究成果;
3.子课题研究存在的主要问题及下步建议;
(二)提交研究案例
1.系列主题教育活动案例:总结学校及班级开展的较为成功的一次主题教育系列活动。
包括:活动目标、方案设计(背景、参加对象、时间、地点、形式、相关准备等)、实施过程纪实和活动反思四个方面。
2.单一活动课例研究包括:
课例设计:背景、目标、内容、策略、过程、效果等
课例实施:叙述再现课的启动、推进与终止全貌。
课例反思:对设计与实施状况作理性思考,获得认识深化与提升
以上活动课例应充分体现以下活动形式:晨(夕)会、班队会、社团活动、仪式活动、社区服务活动、基地实践活动、社会实践活动、志愿服务活动等。
以上阶段总结材料必须在
二、阶段总结交流会安排
(一)会议时间:
(二)参会对象:全省各市(地)、县(区)子课题实验单位负责人及教师。
(三)会议地址
1.下载新浪SHOW软件,注册一个帐号。
2.登陆新浪SHOW,进入大厅首页——点击“查找房间”——输入“小学教研在线”——点击进入后输入密码:123456
3.会议安排若有调整,将通过省研修博客德韵馨香:****网上发布,请大家及时关注。
(四)会议要求
1.请各地市组织好本地市子课题实验校按时参会,为保证课题校都上线,请每个课题校只派一台电脑上线,并组织本校课题主要成员共同听会。
2.请各子课题校实名注册:标注地市、单位名称、姓名(不以实名身份登路的将一律请出聊天室),并于16日12:00前到聊天室签到。如:齐齐哈尔和平小学报到(字体字号要醒目)。总课题组将做好参会单位统计。
《整体构建黑龙江省中小学德育活动课程的实践研究》
总课题组