处置学生群体性事件预案

       为切实维护校园的安全和稳定，有效处置学生群体性突发事件，根据上级有关文件的精神，特制定本预案。

   一、工作目标

   快速反应，妥善处置，控制事态，努力将事态“化解于基层、消除于萌芽，拦截于校内”，限制在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到最低程度，并尽快恢复学校正常的教学和生活秩序。

       二、适用范围

      本预案适用于学校处置学生群体性突发事件的应对工作。

      （一）未经批准或虽经批准但超出许可范围的各种集会、游行、示威活动；

      （二）因各种原因引起的集体罢课活动；

      （三）因各种原因引起的群体性闹事、斗殴事件；

      （四）其它社会影响较大、造成严重后果的突发事件。

      三、处置要求

      （一）统一指挥，反应迅速，措施有力

      各部门负责人和相关人员应在接到学校处置学生群体性突发事件指挥部指令后，立即到达指定地点集合，根据现场实际情况进行周密部署，落实细致的工作措施。

      （二）保障安全，处置得当，减少损失

      应以预防为主，隐患和苗头及早消除。一旦发生，应在学校的统一指挥下处置，并及时协同有关部门查明原因，恢复教学、生活秩序；处置工作必须紧紧围绕学校，讲究策略，区别对待，积极教育疏导，缓解矛盾，把思想教育、法律宣传、积极疏导工作做在前面，严防被坏人利用，激化矛盾，酿成重大事件。

      四、工作原则

      （一）预防为主的原则。坚持预防与应急相结合，做好应对学生群体性突发事件的思想准备、预案准备、组织准备、演练和物质准备。

      （二）快速反应的原则。第一时间报告、第一时间赶到、第一时间果断处置。

      （三）损益合理的原则。处置学生群体性突发事件所采取的措施，应该与事件造成的危害的性质、程度、范围和阶段相适应，坚持疏导、防止激化，尽可能减少事件对学校正常秩序的影响。

      （四）责权一致的原则。实行应急处置工作各级领导责任制，依法保障责任单位、责任人员按照有关法律、法规以及本预案的规定行使权利；在必须立即采取应急处置措施的紧急情况下，有关责任部门、责任人员应视情况临机决断，控制事态发展；对不作为、延误时机、组织不力和不服从指令的失职、渎职行为，学校将追究责任，严肃处理。

    五、组织机构

    1、学校处置学生群体性突发事件领导小组 

    组  长：秦泗春（校  长）          5714586  135****6723 

陶云彬（书  记）          5802091  138****1286

副组长：徐明双（副校长）          5802830  138****6033

封  皓（副校长）          5802853  138****8698

组  员：黄文春（综合办主任）      5802092  131****5686

翟洪利（政教主任）        5802835  137****8486

        刘  莹（中学教务主任）    5794201  138****4150

张  红（小学教务主任）    5802832  133****9058

宫桂花（大队辅导员）      5802834  138****6117

    职责：根据事态发生、发展的情况，提出处置事端的决策性意见和具体工作措施，部署现场处置工作，及时将要情上报主管部门。

    2、安全保卫小组

    组长：翟洪利   

成员：牟宗正  马文强   刘  涛   叶忠胜   张举南   谭登兴

     徐  斌  郭财东

本着“先控制、后处置、减少损失”的原则，做好事故现场保护工作，维护现场秩序，做好重点部位的保护工作，保卫好学校贵重物品；上报学校突发安全事故有关材料，以便事故调查，做好善后处理工作。

    3、疏散引导小组

    组  长：刘  莹   张   红

    组  员：各年级组长及现场教师教师

本着“确保师生人身安全为第一要务”的原则，负责有序组织疏导现场师生快速疏散，离开危险区域。

    4、医疗救护小组 

    组长：鲍文静

    组员：李冰艳   王桂荣

    本着“救人第一”的原则，负责现场受伤师生的救护工作，并及时报告110、119或120请求援助。

    六、具体处置办法

    1、快速反应。

    发现人第一时间向学校报告，教导处接到报告后，第一时间向主管学生工作的校领导报告，并部署各相关部门负责人，以及保卫、后勤负责人到岗。

    2、及时封锁现场。

    事件发生后，学校根据“谁主管、谁负责”的原则，配合保卫人员迅速封锁现场，分隔事发群体与围观人群，排查并控制组织者，控制事态进一步扩大。

    3、立即开展疏导。

    学校党政班子、班主任、深入学生，分离参与事端的学生，防止学生走出校门，同时细致做好思想政治工作，全面了解、掌握、报告学生的思想动态，通过个别谈心进行教育、劝阻，控制事态的进一步发展和恶化。

    一旦学生走出校园，教导处立即组织力量，跟随事发群体继续劝说，动员学生回校同时制止学生进行违法活动，防止被他人利用。保卫人员及时与公安部门联系，请求配合。

    4、及时稳定未参与事端的学生。

    学校全力稳定本校学生采取措施，避免更多学生卷入事件，扩大事态。

    5、必要时采取强制措施。

    当事态性质发生或可能发生恶化时，保卫人员配合公安部门依法强行制止，将闹事者带离闹事地点。